· Le principe ostéopathique d’unité Body-Mind-Spirit, réintroduit en 2002, manque de directives claires pour son application pratique dans un cadre clinique contemporain. Pour combler cette lacune, nous mettons l’accent sur l’expérience corporelle vécue par les patients plutôt que sur des concepts philosophiques ou spirituels. Dans ce contexte, les recherches récentes en neurosciences soulignent l’importance de la conscience corporelle et du toucher dans l’expérience clinique des patients. Par ailleurs, les attentes et les valeurs des patients, influencées par divers cadres culturels et expérientiels, jouent un rôle clé dans leur perception du corps en santé et en maladie, ainsi que dans leur rapport au toucher en ostéopathie. Ces perspectives offrent une compréhension approfondie de la santé et du processus de soins, englobant à la fois les dimensions observables (matérielles) et expérientielles (non matérielles), ce qui est essentiel pour renforcer l’alliance thérapeutique en pratique clinique.

· Notre série exclusive de 3 cours en e-learning, "Passé-Présent-Futur", mettent en avant la spécificité de la pratique ostéopathique en intégrant les données scientifiques tout en reconnaissant des perspectives issues de systèmes de connaissances établis de longue date, notamment les influences culturelles amérindiennes sur les débuts de l’ostéopathie. En prenant en compte ces différentes représentations des patients, nous introduisons le cadre conceptuel Cynefin comme un outil d’aide à la prise de décision clinique permettant de renforcer les fondements holistiques et centrés sur la personne de l’ostéopathie.

· Notre programme s’adresse aux ostéopathes souhaitant affiner leur approche clinique en accord avec les principes actuels de la profession, tout en respectant les standards contemporains scientifiques, éthiques, interculturels, au sein d’approches centrées sur la personne. Il vise à renforcer l’alliance thérapeutique et à optimiser la compréhension du patient afin d’orienter et de personnaliser le choix des techniques manuelles.